А больше всего меня бесит то, что это говорит преподаватель.
Из дискуссии с Leonell, понравилось мнение (с которым я, кстати, согласен). Публикую с её разрешения.
Я, далёкий от мистицизма человек, рассматриваю картину как материальное воплощение художественного образа, которое обладает достаточно чёткими характеристиками (техника выполнения, сюжет, композиция). При этом техника и композиция зависят исключительно от навыка конкретно взятого художника, а сюжет - от идеи, которую художник хочет донести до зрителя своим произведением. Если в так называемой "душе" (рассмотрим её, допустим, как комплекс психологических и морально-этических качеств человека) есть необходимый для передачи идеи ресурс, она будет передана. На примере: художнику, бьющему жену много лет подряд, ничто не помешает нарисовать шедевр про любовь к родине в форме всяких там пасторальных пейзажей с голубым небом, так как с качествами, отвечающими за отношения между полами, у него какой-то косяк, а с качествами, отвечающими за патриотизм, всё нормально. Потому что люди не делятся на "дряней" и "высокоморальных", блин. Абсолютно хороших и абсолютно плохих не бывает; один и тот же человек может в каких-то аспектах жизни вести себя как та ещё мразь, а в других - как трепетная няшечка.
Ещё раз, вкратце. Есть духовный ресурс для воплощения идеи (информация + некоторая степень внутренних переживаний по вопросу) => есть результат.
А всякое субъективное "что-то с картиной не так" имеет начало в эффекте стигматизации, т.е. навешивании ярлыков на людей. Если публике широко известно, что автор шедевра с пасторальным пейзажем бил жену, то публика применяет к художнику моральные санкции, отказывая ему в таланте. Причём под влиянием самоубеждения (примерная схема - "он бил жену, он плохой человек, а плохой человек мог сделать только плохую вещь") восприятие картины действительно может быть скорректировано.